Mélanie De Schepper | 2018 Les différences des uns et des autres est plus que jamais mise en exergue. Nous pouvons nous poser la question de la manière dont cette différence est traitée. Comment concilier le respect de ces différences tout en favorisant leur acceptation ? Lire l'analyse : Discrimination positive, discrimination quand même ? (PDF - 463Ko) [...]
Maï Paulus | 2018 Depuis le début du 21e siècle, la question de la participation au tourisme des personnes en situation de handicap est devenue un sujet de plus en plus étudié dans la littérature et par les institutions internationales. En effet, compte tenu du vieillissement de la population auquel font face les pays dits « industrialisés », le tourisme « [...]
Maï Paulus | 2018 Dans cette analyse, nous pointons le fait que les personnes en situation de handicap sont confrontées à une certaine discrimination concernant l’emploi salarié. Face à cela, nous souhaitons nous pencher sur une piste de carrière différente à celle du travail salarié qui pourrait se révéler tout à fait viable : l’entrepreneuriat. Cette alternative pourrait permettre à une [...]
Mélanie De Schepper | 2018 Au regard de notre société actuelle, les initiatives d’aménagements constituent des ressources attribuées aux uns, mais également utilisées par d’autres. Un vrai brassage des pratiques qui tend peu à peu à donner à notre société une forme inclusive. Lire l'analyse : Aménagements raisonnables, bénéfices pour tous (PDF - 515Ko)
Maï Paulus | 2018 En Italie, de nombreuses mesures favorisent le système scolaire inclusif, menant finalement à la scolarisation systématique de tous les élèves dans les écoles ordinaires. Au regard de ces résultats encourageants, nous avons décidé d’approfondir la question de l’enseignement inclusif. Pour ce faire, cette analyse sera orientée de manière à percevoir la réalité plutôt complexe vécue [...]
Maï Paulus | 2018 À quoi ressemblerait notre environnement si les élèves en situation de handicap accédaient aux écoles dites « ordinaires » de manière systématique ? À l’heure actuelle, en Fédération Wallonie-Bruxelles, le système éducatif repose sur plusieurs types d’enseignement. Parmi eux, on trouve la distinction nette entre l’enseignement « ordinaire » et l’enseignement « spécialisé » . Mais cette distinction est-elle [...]
ETUDE | Mélanie De Schepper | Octobre 2017 État des lieux auprès de personnes en situation de handicap 10 ans après la mise en application de la Loi Les actualités n’en finissent pas de nous présenter des histoires dures, incompréhensibles, où chacun dans sa différence est victime de la société dans laquelle il évolue. Les situations de handicap ne font [...]
Batis Najoua | 2017 L'émancipation des personnes handicapées : éducation permanente ou illusion permanente Depuis quelques années, Esenca se penche sur les questions relatives à l’émancipation des personnes handicapées. De nombreuses associations sont reconnues dans le cadre du « Décret Education Permanente » et pratiquent une action de terrain avec des personnes handicapées. Il est difficile de ne pas se poser [...]
De Schepper Mélanie | 2017 Loi Anti-discrimination : état des lieux auprès de personnes en situation de handicap 10 ans après la mise en application de la loi Les actualités n’en finissent pas de nous présenter des histoires dures, incompréhensibles, où chacun dans sa différence est victime de la société dans laquelle il évolue. Les situations de handicap ne font pas [...]
Dohet Isabelle | 2017 La nouvelle réforme a-t-elle eu un impact au niveau du nombre de dossiers ouverts en aide juridique ? Lorsque la sécurité sociale a été créée, le législateur a pensé à la santé, aux caisses de retraite, mais il n’a pas associé la justice ainsi que d’autres domaines comme l’immigration ou le surendettement qui étaient considérés à l’époque [...]