ETUDE | Paulus Maï | 2018 Quelle réalité en 2018 pour les enfants scolarisés dans l'enseignement de type 8? En nous posant cette question, nous souhaitons éclairer les façons qu’ont les parents – dont les expériences sont peu étudiées – de vivre et d’expliquer le parcours scolaire de leur enfant en difficulté d’apprentissage sans juger ou évaluer les différents comportements ou [...]
ETUDE | De Schepper Mélanie | 2018 Dans le secteur professionnel ? Proposition d’outils L’emploi constitue un enjeu de santé publique. La pression est mise sur les individus pour rester acteur économique. Mais que se passe-t-il pour les personnes qui ne disposent plus des ressources pour répondre aux exigences du monde professionnel ? Lire l'étude : Comment [...]
De Wispelaere Nathalie | 2018 Pourquoi est-il si important de parler de la vie relationnelle, affective et sexuelle en institution ? Pour les personnes en situation de handicap, la Convention ONU des droits des personnes handicapées est un formidable outil de reconnaissance, d’affirmation de soi et de ses droits. Ainsi, elle reconnaît aux personnes en situation de handicap des droits fondamentaux comme [...]
De Wispelaere Nathalie | 2018 En quoi l’institution a-t-elle un rôle à jouer pour la reconnaissance de ce lien ? Une première analyse relayant des témoignages de frères et de sœurs, de personnes en situation de handicap mental vivant en institution, a démontré l’importance du lien fraternel à différencier du lien parental. Cela nous a permis de mieux apprécier et reconnaître cette [...]
De Wispelaere Nathalie | 2018 Pourquoi est-il si important de reconnaître le lien frère-sœur ? Dans cette analyse, nous avons abordé l’importance que peuvent avoir, pour certains, les relations fraternelles quand un des frères ou une des sœurs en situation de handicap mental vit en institution. C’est au travers de rencontres et de témoignages de frères et de sœurs dits valides [...]
Manon Cools | 2018 Souvent, les citoyens militants cherchent à combler le vide laissé par la politique exécutée par les pouvoirs publics. C’est le cas des volontaires dont nous souhaitons aborder le travail dans la présente analyse. Nous prenons le pli de vous parler d’une profession, celle d’écrivain public. Une profession menée en Belgique la plupart du temps par des volontaires. [...]
Christine Bourdeauducq | 2018 L’enseignement de promotion sociale est de plus en plus fréquenté par des personnes souhaitant poursuivre ou reprendre des études après 18 ans. Ce type d’enseignement ouvert aux publics moins qualifiés permet à des publics encore plus fragilisés d’y avoir accès, et y ce compris les personnes en situation de handicap. Cet enseignement est un réel vecteur [...]
Christine Bourdeauducq | 2018 Au sein des établissements de promotion sociale : dans les limites du raisonnable ? Depuis 2013, un protocole d’accord lié à la loi antidiscrimination défini les critères d’un aménagement raisonnable. Sur base de cas concrets, cette analyse aborde le type d’aménagement raisonnable potentiel mais surtout les rôles et fonctions des différentes parties (étudiant, référent, direction, enseignant…) ainsi [...]
Christine Bourdeauducq | 2018 La mobilité, c’est pouvoir rendre accessible la chaîne du déplacement : une condition indispensable, mais pas suffisante pour garantir l’accès aux fonctions urbaines. Afin de garantir l’accès aux diverses activités urbaines, il est nécessaire d’approcher la question de l’accessibilité à toutes les échelles et avec tous les acteurs impliqués dans la planification et la conception de la ville. [...]
Rose Eboko | 2018 Depuis que le gel des dotations publiques concernant les transports a pris place en 2011, l’offre des transports adaptés a été fortement marquée. S’il est vrai que le Plan accessibilité wallon constitue un premier pas de la part des opérateurs publics, Esenca pense que les mesures que contient ce plan tardent à se concrétiser par manque de [...]